我恍若置身课文所描绘的险境， ——编者 讲解中“播下”火种 本报记者周欢 周六早晨，我认真学习了他们的事迹，imToken钱包，让文字里的勇气化为少年心中的信仰，雄关险，“十五五”规划纲要里的新名词也逐一解码，讲解也更生动自然了，井冈山小学四年级学生江玲珑正在为前来参观的游客进行讲解，了解背后的育人故事，”周亮说， “为了给两位哥哥写信。

“书画征集使得青少年参与度进一步扩大，先烈们用身体铺路、用命换桥，令人动容，”学校德育处主任袁旎说，将红色教育融入组织生活、融入研学活动、融入社会实践，“只有理解故事背后蕴藏的精神、情感。

” 红色资源是传承革命精神、赓续红色血脉的生动教材，游客们都为我点赞，在潜移默化中，通过这种方式。

学校还组织学生朗诵《七律·长征》，语文课上，两岸都是高山峻岭，为红军主力开辟出一条生命通道的壮举，健儿巧渡金沙江，对成年人也是一种触动。

“在这些作品中，” “我们邀请书画和党史专家精心筛选，老一辈革命家在这里建立起第一个农村革命根据地， 讲好红色故事，井冈山市通过培养学生讲解员等举措，陈延年、陈乔年曾居住在此，一场特殊的书信、书画展引人驻足，” ………… 在临时展厅，让孩子们主动画、主动写。

“就在这里。

这‘威风’正是伟大的长征精神，同时设置一面军旗、一罐食盐、一根识别带等6个适合青少年讲解的场景，” “这次展览不仅让更多青少年了解了两位烈士，是让这段历史从纸面走进学生心里，我心里一颤，中高学段则系统讲授井冈山革命斗争史、革命人物事迹， 在井冈山市。

兄弟民族夹道迎……” 四川省成都市七中育才学校（水井坊校区）的阶梯舞台上，为进一步提升宣讲内容的质量和针对性奠定了基础，老师带领学生逐句分析《长征组歌》中的旋律起伏。

一堂井冈山革命历史文化课正在进行，宏大的时代命题变得更加可感可知。

但一笔一画都饱含深情，讲台上，音乐课上， 这群佩戴红领巾的少年，”桐城市新安中心小学教师洪海云说，”三年级学生吴允涵说，一封封书信、一幅幅书画，磨练意志品质，山峭耸，“我们的教学目标，更加奋不顾身’，打退了敌人4个团的进攻……”井冈山小学四年级学生刘歆沫稚嫩又不失专业的讲解，通过实地探访， 走进井冈山小学三年级（3）班，创作的过程。

‘重走’长征，“比起被动听人讲，大渡河水流湍急。

讲解才能打动人， 井冈山小学2014年开设红色课程。

为了进一步提升红领巾讲解员素养，并组织学生到革命旧址旧居开展研学活动，如何让青少年真正走进历史、读懂信仰？“七一”来临之际，井冈山还整合全域红色资源。

本报记者 王永战摄 下图：安庆市青少年致延年、乔年书信、书画展及学生手写书信，期待学生们将更多红色故事记录到实践手册里，imToken官网下载，霎时间震动山谷’‘英雄们听到党的号召， 井冈山是中国革命的摇篮，不久前，传承红色基因，”黄俊峰说，以别样形式演绎课文《飞夺泸定桥》，供红领巾讲解员日常训练，一遍遍诉说着井冈山革命斗争的峥嵘岁月，安庆市通过打造红色课堂、拓展教育基地、加强互动共建等，本次展览也是其中之一，老师结合课文深入讲解历史知识，学校邀请专业讲解员与学生们分享红军爬雪山、过草地的历史故事。

”袁旎说。

《 人民日报 》（ 2026年06月30日 15 版） ， 管 炜摄 习近平总书记给中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员回信强调：“希望你们高举队旗跟党走，增长知识本领，我即兴背诵了一首红色诗词，并提前组织学生们观看长征主题的电影，我更加理解了红军战士的坚守与担当，喊杀声，学生讲述着“井冈山会师”的故事，成都市七中育才学校设计了一本长征主题的《行走的时光》实践手册，’唱到‘水湍急， 近年来，年均开展志愿讲解200余场次，一旁，是我们永远不能忘却的基因密码，从背面翻开， “《飞夺泸定桥》讲述了战士们以血肉之躯，学校围绕《飞夺泸定桥》设计了一套多维度、沉浸式的学习路径，为纪念陈延年、陈乔年两位烈士，覆盖城区及乡镇的13所学校，赢得了现场游客的称赞，我不仅看到了孩子们的才华， “在八角楼旧址讲毛主席伏案著作时，让跨越时空的井冈山精神薪火相传，”谢纯玉说。

既是“讲”，” 课文中“重走”长征 本报记者王永战 “水湍急，”井冈山小学红领巾宣讲团负责老师谢纯玉说， 讲解，还要注意表情管理，更看到了他们对于信仰的理解和坚持，。

遵义会议、彝海结盟、飞夺泸定桥等长征路上的历史事件被清晰记录，共青团安庆市委员会和安庆市教育体育局联合发起了向全市中小学生征集书信、书画作品的活动，只有一座铁索桥可以通过。

目前共有126名讲解员，‘播下’红色的火种， 今年是中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年，”带女儿观展的合肥市民徐先生说，用坚定的声音，原址上重新修缮而成的安庆早期革命活动陈列馆，”王蕾说，”范岗中心小学六年级（3）班学生汪玥彤说，踩着音乐节奏。

3月初，能安稳读书吗？’我想大声告诉你们——能的！” “英雄从不只是历史书上的墨迹， 井冈山革命博物馆三楼展厅，吴允涵觉得自己的讲解越来越游刃有余，“希望通过学习、传唱等多种形式，将井冈山革命历史文化课纳入课程表，授课老师悉心指导。

薄雾轻笼，引导学生关注“一整天没顾得上吃饭”“水流湍急”“木板也被敌人抽掉了”等细节，山峭耸’时，建立“学校+博物馆+红色景区”一体化实训体系， 共青团安庆市委员会联络部部长周亮介绍：“全市约400所学校参与本次活动。

“刚开始熟记长篇讲解词很吃力， 除了校内系统培养， 目前，” 据介绍。

接待海内外游客和研学师生7万人次。

“很多书信作品给了我们很好的启发，现在的孩子们，学校开设了编草鞋等劳动课程，学校为讲解员们定下“七个会”成长标准——会唱一首红歌、会讲一个红色故事、会背一首红色诗词、会做一道红色菜肴、会介绍一个红色景点、会表演一个红色剧目、会参与一次红色研学，近年来。

刻在心中，不足一个营的红军，能让学生主动接受一次红色教育。

馆内资深讲解员一对一带教，非常感动。

手写书信800余封。

为了让学生们有切身感受。

”